Formation: Apprendre pour mieux évoluer
COHÉSION D’ÉQUIPE
Objectif : Renforcer la collaboration et l’unité au sein des équipes. Référentiel pédagogique :
Objectifs pédagogiques : Comprendre les dynamiques de groupe, développer la confiance mutuelle et améliorer la communication au sein de l’équipe.
Méthodes : Jeux de rôles, ateliers collaboratifs, exercices de team-building.
Résultats attendus : Une équipe repart soudée, avec une meilleure compréhension des forces de chacun et des outils pour surmonter ensemble les défis du quotidien. Les participants repartent avec des stratégies concrètes pour améliorer la communication et maintenir un climat de confiance durable.
LES ENTRETIENS DE DÉVELOPPEMENT
Objectif : Structurer les entretiens individuels pour soutenir le développement des collaborateurs. Référentiel pédagogique :
Objectifs pédagogiques : Maîtriser les techniques d’écoute active, donner un feedback constructif, fixer des objectifs réalistes et motivants.
Méthodes : Études de cas, simulations d’entretiens, discussions interactives.
Résultats attendus : Les participants repartent avec une méthode structurée pour conduire des entretiens efficaces, des outils pour mieux accompagner le développement de leurs équipes, et une capacité accrue à offrir un feedback motivant et constructif.
LES ACCORDS TOLTÉQUES EN ENTREPRISE
Objectif : Appliquer les principes des accords toltèques pour améliorer la communication et réduire les tensions.
Référentiel pédagogique :
Objectifs pédagogiques : Découvrir les quatre accords toltèques et comprendre leur impact sur la communication interpersonnelle.
Méthodes : Réflexion individuelle, échanges de groupe, études de cas pratiques.
Résultats attendus : Les participants repartent avec une meilleure maîtrise de la communication bienveillante et des outils pour gérer plus sereinement les tensions et les malentendus au sein de l’équipe. Ils acquièrent une approche philosophique simple mais efficace pour améliorer la qualité de leurs échanges au quotidien.
TIME MANAGEMENT : TROUVER L’ÉQUILIBRE
Objectif : Optimiser la gestion du temps pour améliorer la productivité. Référentiel pédagogique :
Objectifs pédagogiques : Apprendre à prioriser les tâches, identifier les sources de perte de temps, et appliquer des techniques de gestion efficace.
Méthodes : Exercices pratiques, auto-évaluation, planification de tâches en temps réel.
Résultats attendus : Les participants repartent avec des outils pratiques pour organiser leurs journées de manière plus productive, ainsi que des méthodes pour mieux gérer leur charge de travail et limiter le stress. Ils acquièrent une plus grande maîtrise de leur emploi du temps et une capacité à hiérarchiser les priorités.
L’INTELLIGENCE ÉMOTIONNELLE AU SERVICE DU MANAGEMENT
Objectif : Améliorer la capacité à gérer les émotions dans les interactions professionnelles. Référentiel pédagogique :
Objectifs pédagogiques : Comprendre les émotions, maîtriser leur impact sur les décisions managériales, et développer l’empathie.
Méthodes : Mises en situation, auto-réflexion, feedback entre pairs.
Résultats attendus : Les participants repartent avec une meilleure compréhension de leur propre intelligence émotionnelle, des outils pour mieux gérer les émotions au travail, et des techniques pour renforcer leur leadership grâce à l’empathie. Cela leur permet de mieux gérer les situations de stress et d’améliorer la qualité de leurs interactions
LA COMMUNICATION EFFICACE
Objectif : S’exprimer de manière claire, respectueuse et directe pour favoriser des échanges constructifs. Référentiel pédagogique :
Objectifs pédagogiques : Développer une communication affirmée, savoir exprimer ses besoins tout en respectant ceux des autres, et prévenir les conflits.
Méthodes : Simulations, jeux de rôles, analyse de situations professionnelles.
Résultats attendus : Les participants repartent avec des techniques de communication affirmée, des stratégies pour gérer les échanges difficiles et la capacité à s’exprimer plus clairement et calmement. Ils acquièrent une assurance dans leurs interactions professionnelles, contribuant à des relations plus sereines et productives.
COMPRÉHENSION DES DIFFÉRENTES GÉNÉRATIONS AN MILIEU DE TRAVAIL
Objectif : Harmoniser la collaboration entre générations pour une meilleure dynamique d’équipe. Référentiel pédagogique :
Objectifs pédagogiques : Comprendre les spécificités des différentes générations, identifier leurs attentes et motivations, et favoriser une communication intergénérationnelle efficace.
Méthodes : Ateliers collaboratifs, études de cas, analyse de situations intergénérationnelles.
Résultats attendus : Les participants repartent avec une compréhension approfondie des différences générationnelles et des outils pour encourager la collaboration entre collègues de différents âges. Ils acquièrent des techniques pour fluidifier la communication et tirer parti des forces de chaque génération dans l’entreprise.
